Sheinbaum firma decretos para desaparecer USICAM y disminuir edad de jubilación de maestros

Claudia Sheinbaum firmó dos decretos en materia de educación; desaparición de la USICAM y disminución de edad de jubilación.

Fátima Guadarrama

 

La presidenta Claudia Sheinbaum firmó dos decretos sobre los acuerdos con las y los maestros para facilitar la movilidad en el marco de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros (USICAM) así como para disminuir la edad de jubilación para quienes están en el artículo Décimo Transitorio.

 

«Son los acuerdo que tome con todas las y los maestros para facilitar la movilidad en el marco de la USICAM en lo que discutimos escuela por escuela los cambios que se requieren para desaparecer USICAM, que ya prácticamente nadie está de acuerdo con eso pero qué lo va a sustituir, es lo que estamos discutiendo en todas las escuelas.

 

Les afecta que no se puedan mover de una escuela a otra».

 

Por ello, Mario Delgado, secretario de Educación Pública, detalló que llevaron a cabo consultas escuela por escuela para que las propuestas salieran del magisterio, más no de la presidenta. Así, construirán un nuevo sistema para el ingreso, promoción y el reconocimiento de este sector.

 

Con motivo de que las y los maestros estén cerca de sus centros de trabajo, quienes al ser de nuevo ingreso tienden a laborar fuera de su ciudad o comunidades, el 54% votó para que los cambios entre centros escolares para determinar a quién le tocará primero, será con base en la antigüedad y tiempo de servicio.

 

«Cuando tenemos una vacante y un maestro se cambia, ese maestro deja vacante el lugar donde estaba. Entonces otro quiere ocupar ese lugar, y ese que ocupa su lugar también deja un lugar vacante. Y se va formando una cadenita, se llama Cadena de Cambios.

 

Por eso cuando tenemos una vacante genera por lo menos entre 5 y 15 cambios. Esos cambios van a estar determinados por la preferencia de los maestros para moverse, pero el criterio de decisión de quién se mueve va a ser exclusamente el de la antigüedad». 

 

 

¿Cómo definirán el esquema de movilidad?

 

El secretario explicó que habrá un mecanismo presencial, en el que darán a conocer las plazas vacantes y su ubicación para después recibir todas las solicitudes de docentes.

 

Al ser un proceso público, informarán qué personas desean el puesto y, a través de un evento en cada nivel escolar, asignarán la vacante a quien tenga el mayor tiempo de antigüedad.

 

También estarán involucradas las representaciones sindicales, desde la emisión de la convocatoria hasta los eventos públicos, que comenzarán el 25 de junio.

 

 

 

¿Cómo será el nuevo modelo de pensiones?

 

Mario Delgado recordó que con la reforma aprobada por el expresidente Felipe Calderón (2006–2012), el requisito de edad para pensionarse. Ésta incrementaba año con año, por lo que en 2028 el mínimo de edad serían los 60 años.

 

Además, de un sistema solidario se pasó a cuentas individuales y Administradoras de Fondos para el Retiro (AFORES).

 

Por ello, a partir de 2025, la actual edad de jubilación de 58 años para hombres y 56 para mujeres comenzará a reducirse gradualmente. Así, en 2034 el mínimo de edad llegará a los 53 años para mujeres y 55 años para hombres.

 

A pesar de ser un decreto que beneficiará a miles de trabajadoras y trabajadores, el costo fiscal, dijo, superará los 36 mil millones de pesos.

 

 

Asimismo, para jubilarse con una pensión digna y justa, los trabajadores deben cotizar 30 años o más y las trabajadoras, 28 años.

 

 

Escuelas participan en encuesta sobre USICAM

 

Realizaron la encuesta el 30 de mayo —durante la 7ª Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar— en la que participaron 127 mil 778 escuelas. La plataforma permanecerá abierta hasta el 30 de junio de este año para las escuelas que quieran registrar una respuesta.

 

Para el magisterio, lo más importante es la formación docente pedagógica, el reconocimiento de conocimientos y aptitudes y la formación profesional.

 

Y, señalaron que el principal problema en los procesos de admisión y ascenso es la evaluación deficiente o limitada.

 

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